Дипломный доклад Совершенствование системы стимулирования персонала образовательной организации

Представляем Вашему вниманию бесплатный образец доклада к диплому на тему «Совершенствование системы стимулирования персонала образовательной организации».

Здравствуйте, уважаемые члены аттестационной комиссии!

Тема моей дипломной работы — «Совершенствование системы стимулирования персонала образовательной организации на примере муниципальной бюджетной общеобразовательной организации Пышминского городского округа  «Тимохинская начальная общеобразовательная школа»».

Актуальность данной темы объясняется тем, что одним из наиболее сложных моментов и в теории и в практике менеджмента является правильный выбор методов управления персоналом предприятия

Целью выпускной квалификационной работы является разработка комплексной системы стимулирования эффективного и качественного труда и выявление возможностей для их роста с учетом субъективной потребности на основе внешних стимулов.

 

 

Для достижения цели работы , во второй главе работы производится анализ системы мотивация труда в образовательной организации.

До  1 января 2005 года  основой тарифной системы оплаты труда работников образования, в том числе и МБОО ПГО « ТИМОХИНСКАЯ НОШ»,  являлась  единая тарифная сетка (ЕТС). На федеральном уровне была предусмотрена целая система мер  материального стимулирования для работников различных  типов образовательных учреждений, в том числе повышение ставок, надбавки  и доплаты.

Одним из недостатков этой системы оплаты труда  является экономическое игнорирование внеурочной, воспитательной работы учителя.

Принятый в августе 2004 г. и вступивший в силу с 1января 2005 г. Федеральный закон №122 упразднил единую систему оплаты труда работников образования.

Главной целью реформирования образования становится качество образования. В  связи  с этим  преимущества НСОТ заключаются в следующих ее базовых характеристиках:

1. наличие механизма связи заработной платы с качеством, результативностью труда.

2.повышение стимулирующих функций оплаты труда, рост объема стимулирующих надбавок в общем фонде оплаты труда

3. наличие механизмов нормирования и учета в базовой части оплаты труда всех видов деятельности учителей

4. зависимость оплаты труда в базовой части от числа обучаемых;

5. так результирующая —  реальный рост заработной платы учителей;

Таким образом, новая система оплаты труда представляется более справедливой, направленной на учет всех  реалий сложно организованного педагогического труда.

В МБОО ПГО «ТИМОХИНСКАЯ НОШ» создана программа перехода ОУ на новую систему оплаты труда «НСОТ как средство повышения качества образования». Реализация проекта позволит усилить мотивацию специалистов, стимулируя их труд повышением общего уровня оплаты труда, обеспечивая дифференцированный подход к оплате труда, привлечь высококвалифицированные кадры.

Стоит отметить, что В МБОО ПГО«ТИМОХИНСКАЯ НОШ»  достаточно большое внимание уделяется мотивации персонала. В образовательной организации   заключен коллективный договор на 2014-2017 годы, в котором администрация обязуется:

обеспечить стабильную занятость работников в соответствии с их профессией, квалификацией и трудовым договором;

создать безопасные условия труда;

выполнять мероприятия по охране труда и технике  безопасности, коллективной и индивидуальной защите;

обеспечить организацию надлежащего санитарно — бытового и лечебно — профилактического обслуживания работников.

ТОЛЬКО У НАС!

Доклад, презентация без предоплаты	Более 100 бесплатных примеров	Доработки бесплатно	Срок от 1 часа до 1 дня	Гарантия низкой цены

 

Хочу сделать заказ!

 

Кроме коллективного договора в МБОО ПГО «ТИМОХИНСКАЯ НОШ» с целью мотивации работников  для достижения более высоких результатов в своей работе разработан ряд положений:

1.         ПОЛОЖЕНИЕ о оплате труда  работников

2.         ПОЛОЖЕНИЕ о стимулировании работников

Кроме ценовых методов мотивации в МБОО ПГО « ТИМОХИНСКАЯ НОШ» уделяется особое внимание социально-психологическим методам. В учреждении проводятся мероприятия, направленные на формирование корпоративного духа.

Особое внимание уделяется повышению квалификации сотрудников.

Комплексная Оценка элементов стимулирования труда в МБОО ПГО «ТИМОХИНСКАЯ НОШ» показала, что большая часть элементов системы стимулирования оценивается сотрудниками и руководителями на уровне выше среднего. Однако в данной системе есть ряд слабых мест, требующих принятия решений:

1. перспективы роста низко оценены как сотрудниками руководства, так и рядовыми работниками;
2. оценка содержания труда специалистами и рабочими низкая;
3. оценка уровня заработной платы специалистами и рабочими низкая;
4. оценка информированности  специалистами и рабочими низкая.

Это указывает на наличие резервов повышения мотивированности работников МБОО ПГО « ТИМОХИНСКАЯ НОШ»

Следующим элементом проведенного МБОО ПГО « ТИМОХИНСКАЯ НОШ» исследования являлся опрос по определению наиболее действенных методов повышения мотивации с точки зрения сотрудников школы.

Отметим, что лидирует среди ответов повышение величины заработной платы (81% сотрудников). На втором месте – зависимость зарплаты от результатов труда (73%), а также создание возможности карьерного и профессионального роста, затем идет улучшение условий труда и мероприятия по сплочению коллектива.

Исходя из полученных по итогам анализа данных, в третей главе работы представлены РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ РАБОТНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.

Первое предложение вызвано низким уровнем оплаты труда в бюджетных организациях, в том числе и учреждениях образования. Поэтому  основным мотивирующим фактором в образовательных учреждениях будет являться материальное стимулирование. Речь идет не столько о простом повышении заработной платы, сколько о создании прозрачной системы  стимулирования, в рамках которой, преподаватель бы владел  полной информацией, сколько денег он заработает за  выполненную работу.

Второе предложение так же связано с материальным премированием. Система стимулирования должна содержать такой показатель как «эффективность обучения».

Еще одним способом совершенствования мотивационного механизма, предпринятым со стороны администрации, может быть создание установки на единую ориентацию в восприятии организации как внутри нее, так и вовне, чувства принадлежности к организации. Это возможно в результате проведения исследования на тему: «Какие условия необходимы учителю для успешной работы?». Данный опрос и исследование может создать почву для сближения администрации учреждения образования и педагогического состава.

Реализация вышеуказанных мероприятий,  учет выявленных факторов на удовлетворенность работника системами  оплаты труда и стимулирования и условий для эффективного стимулирования позволят, с нашей точки зрения, повысить систему мотивации и стимулирования персонала, а, следовательно, качество образования.

Таким образом, Цель работы — разработка комплексной системы стимулирования эффективного и качественного труда и выявление возможностей для их роста с учетом субъективной потребности на основе внешних стимулов – достигнута.

Спасибо за внимание! Доклад окончен.

 

Мне тоже нужен хороший доклад!